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[5] Monica Prasad. “Problem-Solving Sociology.”

English: Contemporary Sociology: A Journal of Reviews
Korean: 「조사연구」 27권 1호, 101–112쪽.

사회학 안에서는 언제나 문제를 해결하려는 충동이 있어 왔기에, 사회학 연구 중 이론을 성공적으로 사용해 사회문제에 접근하는 새로운 방식을 제시하고, 사회문제 분석을 통해 사회학 이론을 발전시킨 사례는 얼마든지 찾아볼 수 있다 (…). 그러나 성공적인 문제해결사회학으로부터 배울 수 있는 방법론적 교훈은 아직 일관된 방식으로 정리되지 않았다. 그러한 이유로 사회문제를 연구하려는 시도는 종종 세 종류의 흔한 함정에 빠지곤 한다. 여기서는 그 함정들을 논하고 벗어나는 방법을 보여주는 세 편의 연구를 선정해 살펴보겠다.

[4] Auldridge-Reveles & Murphy. “we need a sociology of flourishing.”

사회학자들은 우리가 하는 노력이 사회문제를 개선하기 위해서라는 데는 동의하는 것으로 보인다. 물론 사회문제를 이해하는 일은 중요하다. 하지만 우리는 이러한 문제를 해결할 기제를 탐구하기보다는 그 문제를 연구하는 데 대부분의 에너지를 쏟고 있는 것 같다.

[3] Nikolitsa Grigoropoulou & Mario L. Small, “The Data Revolution in Social Science Needs Qualitative Research”

English: Nature Human Behaviour 6(7):904–6.
Korean: 「조사연구」 25권 1호, 81–93쪽.
- 초록: 인간 행동에 관한 연구에서 대용량 데이터가 갈수록 더 빈번하게 사용되고 있지만 오늘날 연구자들은 양질의 사회과학 지식을 생산하는 데 있어 대용량 데이터가 가지는 여러 한계를 인지하고 있다. 질적 연구는 이러한 문제 중 일부를 예방할 수 있다. 질적 연구는 우리가 수집한 데이터의 질을 더 잘 이해하고, 더 나은 연구 설계와 분석 결정을 도출하며, 분석 결과를 더 잘 해석하게끔 도와줄 수 있다.

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[2] Mario L. Small & Jessica M. Calarco, Qualitative Literacy: A Guide to Evaluating Ethnographic and Interview Research